衡量目标的金融素养

作者AMELIA HARPER
职员作家
2019年3月4日星期一

如果由州参议员里克纳纳(R-Nash)共同发起的一项新法案通过大会,可能会要求高中生通过金融知识课程才能毕业。

参议院第134号法案,经济学&《金融扫盲法》于上周提交,由州长丹·森林(Lt.

“这是该州最需要的学科之一,”霍纳说。 “该州的许多成年人不了解信用如何运作或如何处理支票簿。并非每个人的父母都是财务天才,这是一个很难学的东西。因此,我们需要在学校教书。”

尽管州教育委员会需要设计课程,但法律规定课程必须与经济教育委员会制定的第二版《经济学自愿性国家内容标准》和2013年《金融知识国家标准》保持一致。

该措施还指定该课程将涵盖以下主题:``真实的信用成本;选择和管理信用卡;借钱买汽车或其他大笔款项;房屋抵押,信用评分和信用报告;专上教育的计划和支付;以及其他相关的金融知识问题。”

霍纳说:“该课程将涵盖大学的资助,因为许多学生在采取诸如在当地社区大学上某些课的策略来削减成本时,会陷入难以置信的大学债务中。”

霍纳还说,这堂课可能会改变一些学生看数学的方式。他说,对个人理财的了解改变了他对这个问题的看法。

“在我学会运用财务方法之前,我从来不是一名出色的数学学生。正如在Nash-Rocky Mount学校董事会上与我一起任职的任何人都可以告诉你的那样,我是一位着眼于每种情况的财务状况的人。我绝对相信,当学生们看到数学如何影响自己的生活时,他们会改变对数学的态度。”霍纳说。 “我们不能让这样的话题碰碰运气。”

该法案还要求该课程的教师在教授该课程之前,必须参加专业发展课程并通过《经济素养测试》和《支持教育的个人财务测试》。为了实现这一目标,该法案将向北卡罗莱纳州经济教育委员会拨款1,063,800美元,作为“助学金,以帮助完成本法令第3节要求的高级教师经济学和个人理财课程。 ‘’

霍纳说,该课程不仅可以帮助学生提高个人财务状况,而且可以帮助他们更好地理解花钱超过个人,家庭或组织的收入所带来的影响。

他说:“实际上,这应该是所有民选官员的必修课。”

http://www.rockymounttelegram.com/News/2019/03/04/Measure-targets-financial-literacy.html?fbclid=IwAR1EYEOkACT23uicJU3dvJJKKiEgEOowUqU0TZ6qZMRI7_a8GwjFOSeLgG4

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